Riceviamo e Pubblichiamo – Attori si nasce!
- 5 Giugno 2013 - 12:13
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RICEVIAMO E PUBBLICHIAMO
In qualità di giovani spettatori ci sentiamo in dovere a precisare che lo spettacolo “U Schierzu” è stato interessante e divertente per tutte le fasce di età (cosa rara tra gli altri spettacoli teatrali).
Inoltre,abbiamo assistito alla rappresentazione di un testo inedito,nuovo,tutto da scoprire e non ad un’opera teatrale già conosciuta e risaputa. L’aspetto più interessante e divertente si è rivelata l’interpretazione, perché i nostri compagni del Liceo e dell’ITC, non hanno dovuto fare grandi sforzi nel rivestire i panni dei protagonisti in quanto hanno rappresentato se stessi.
Ecco il segreto del successo! I ragazzi hanno inscenato uno spettacolo di vita della realtà sciclitana dove spesso si fa “curtigghiu” o si “babbia”,attività particolarmente di costume nella nostra cittadina. Anche noi potremmo fare delle osservazioni critiche su alcuni aspetti da migliorare, come ad esempio non smorzare le frasi finali, non usare sempre lo stesso tono in tutte le frasi o il necessario cambio di abito,quando trascorre un lasso di tempo così lungo (un anno nel nostro caso).
In questa sede,però,non ci interessano le critiche,ma far sentire la nostra voce di spettatori entusiasti per il grande lavoro di squadra che i nostri compagni hanno saputo dimostrare,un lavoro di sinergia tra chi si è messo in gioco sul palco e chi si è speso dietro le quinte. In un mondo che ci presenta valori come il consumismo,l’individualismo e programmi televisivi discutibili come i reality. I nostri compagni di scuola ci hanno dimostrato il coraggio della responsabilità perché hanno preso un impegno e lo hanno portato in scena! Ecco perché ci sembra doveroso ringraziarli pubblicamente per averci dato una magistrale lezione di vita,che nessun testo scritto o rappresentato sarebbe stato in grado di darci.
Grazie,ragazzi,perché ci siete e ci avete fatto ridere! In teatro si sa,è molto più facile far piangere che ridere!
GLI ALUNNI DELL’ISTITUTO TECNICO AGRARIO












